【課程背景】

哈佛商學(xué)院曾做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在職場人士中，竟然有近67%的人無法清晰的描述自己的目標(biāo)，他們所能做的僅僅是提供一些數(shù)字或模糊類目標(biāo)，例如：銷售收入300萬、提高自己的學(xué)習(xí)能力、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力等等……，但這些，我們可以誠實(shí)地說都不是合格的目標(biāo)。

——《好戰(zhàn)略，壞戰(zhàn)略》的作者理查德?魯梅爾特

戰(zhàn)略無法真正落地的根本原因就是傳統(tǒng)的組織體系讓各個(gè)部門、各個(gè)崗位各自為戰(zhàn)，大家都從自己的利益出發(fā)，無法做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，無法知道自己的戰(zhàn)略位置，于是大家便盲目行動(dòng)，混為一團(tuán)。戰(zhàn)略目標(biāo)分解解決的就是統(tǒng)一行動(dòng)，協(xié)調(diào)運(yùn)作的問題！

【課程收益】

ˉ了解戰(zhàn)略與年度經(jīng)營計(jì)劃的關(guān)系，理解年度經(jīng)營計(jì)劃必要性

ˉ掌握戰(zhàn)略目標(biāo)分解的方法和流程，學(xué)會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)分解

ˉ熟悉年度經(jīng)營計(jì)劃制定的組織機(jī)構(gòu)、制定原則和流程

ˉ掌握公司級年度經(jīng)營計(jì)劃制定的基本邏輯，以及公司年度經(jīng)營計(jì)劃制定的技巧

ˉ掌握部門級年度經(jīng)營計(jì)劃制定的基本邏輯，以及部門年度經(jīng)營計(jì)劃制定的技巧

【課程特色】

該課程重點(diǎn)講解如何將戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解，以及制定年度經(jīng)營計(jì)劃的流程、組織和基本邏輯，通過戰(zhàn)略目標(biāo)的分解和年度經(jīng)營計(jì)劃的制定，突破戰(zhàn)略執(zhí)行的瓶頸，由被動(dòng)參與向主動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變，并通過案例講解和實(shí)操演練，讓學(xué)員掌握公司級年度經(jīng)營計(jì)劃和部門級年度經(jīng)營計(jì)劃制定的不同特點(diǎn)和技巧，讓學(xué)員針對性的掌握所學(xué)知識并應(yīng)用于實(shí)踐。

【授課方式】

專題講授、案例講解、實(shí)操演練、小組研討等，并通過大量情景案例和視頻案例的分析講解使教學(xué)過程寓教于樂、深入淺出、貼近實(shí)際。

【課程對象】

企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員

【課程時(shí)間】

   2-3天

【課程大綱】

一、課程導(dǎo)入：

1、神七飛天的技術(shù)突破

2、山田本一的馬拉松奪冠秘決

二、為什么“目標(biāo)本身就是不合理的”？

1、你能清晰描述出自己的“目標(biāo)”嗎？

2、好目標(biāo)的三大要素

3、好目標(biāo)的三大特征

4、組織目標(biāo)的四項(xiàng)內(nèi)容

三、為什么目標(biāo)管理只剩“壓力”，而沒有動(dòng)力！

1、讓員工跳樓的目標(biāo)管理是不是好管理？

[情景案例3-1]

2、目標(biāo)管理的四大難題

3、目標(biāo)管理的三大假設(shè)困局

4、重新認(rèn)識目標(biāo)管理的三大核心理念

四、從戰(zhàn)略到目標(biāo)

1、到底什么是戰(zhàn)略？

2、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略目標(biāo)分解

3、戰(zhàn)略目標(biāo)分解的四個(gè)內(nèi)容

4、用戰(zhàn)略地圖進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解

 [情景案例3-1]

5、用路徑系統(tǒng)圖進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解

五、從目標(biāo)到年度經(jīng)營計(jì)劃

1、計(jì)劃與年度經(jīng)營計(jì)劃管理

2、年度經(jīng)營計(jì)劃管理的四大偏差

3、年度經(jīng)營計(jì)劃管理的四大要素

4、年度經(jīng)營計(jì)劃管理的基本原理

[游戲案例4-1]

5、高效計(jì)劃管理的272體系

6、年度經(jīng)營計(jì)劃制定的四會(huì)五步法

六、公司級年度經(jīng)營計(jì)劃制定

1、公司級年度經(jīng)營計(jì)劃的八項(xiàng)內(nèi)容

2、公司級年度經(jīng)營計(jì)劃制定的“2414法則”

3、公司級年度經(jīng)營計(jì)劃制定的基本方法

七、部門級年度經(jīng)營計(jì)劃制定

1、部門級年度經(jīng)營計(jì)劃的七項(xiàng)內(nèi)容

2、部門級年度經(jīng)營計(jì)劃制定的基本邏輯

3、部門級年度經(jīng)營計(jì)劃制定的基本方法

八、從計(jì)劃到評估

1、重新認(rèn)識績效和績效評估

2、從績效評估到績效管理

3、如何提取員工關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)？

4、如何選擇合適的績效評估工具？

九、答疑和溝通

（注：以上課程大綱為初步大綱，僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò)，在使用時(shí)具體內(nèi)容會(huì)根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。）