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1、員工明確自身定位,清晰發(fā)展和努力前進方向; 2、拓寬員工職業(yè)發(fā)展通道,實現(xiàn)不同通道間有效轉(zhuǎn)換,搭建更廣闊、靈活的人才發(fā)展平臺; 3、根據(jù)職業(yè)發(fā)展通道,繪制學習地圖,制定針對性培訓計劃,幫助員工實現(xiàn)自我價值; 4、實現(xiàn)員工發(fā)展與激勵建立有效聯(lián)系,提升員工晉升發(fā)展的積極性和滿意度。
查看詳情 +從“公司的發(fā)展戰(zhàn)略、組織的關(guān)鍵能力、員工的能力需求”出發(fā),將“能力技術(shù)、評鑒技術(shù)、發(fā)展技術(shù)”三大核心技術(shù)貫穿于整體項目,提出了“人才標準建立、人才測評甄選、人才培養(yǎng)發(fā)展、人才考核評估”的操作思路;并根據(jù)項目邏輯定制化開發(fā)人才管理系統(tǒng)建設(shè),實現(xiàn)集人才評價、培養(yǎng)與晉升選拔的“三位一體四中心”(“考試中心、測評系統(tǒng)、學習系統(tǒng)、評估中心”)全流程提供管理平臺支撐。
查看詳情 +企業(yè)在培訓體系建設(shè)中存在的問題: 1、公司培訓雖然增加投入,但沒有提升效果,培訓的投資經(jīng)常收不回來,什么原因? 2、員工把培訓當成一件枯燥的差事,沒有學習積極性和主動性? 3、培訓的課程很單一,沒有創(chuàng)新或者改變,質(zhì)量跟不上員工需要? 4、培訓沒有驗收體系,每次都像走過場,越來越演變成形式上的事情……
查看詳情 +金鉑縱橫學習發(fā)展路徑圖構(gòu)建是金鉑縱橫資深專家團隊結(jié)合國際上最新的學習路徑規(guī)劃技術(shù),結(jié)合國際500 強企業(yè)的最佳實踐,通過對企業(yè)的關(guān)鍵業(yè)務(wù)分析、關(guān)鍵崗位典型勝任力快速構(gòu)建和內(nèi)部學習資源的評估與優(yōu)化等,對企業(yè)內(nèi)部的關(guān)鍵崗位或戰(zhàn)略性崗位規(guī)劃一套系統(tǒng)的快速培養(yǎng)方案,并通過課程開發(fā)和內(nèi)部資源匹配實現(xiàn)關(guān)鍵人才的規(guī)范化快速培養(yǎng)。
查看詳情 +1、以為了實現(xiàn)關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)而設(shè)立的培訓項目為突破口,通過年度培訓計劃逐步推動培訓項目系統(tǒng)化、成熟化,逐步落實完善課程體系,與此同時完善師資和其他支持資源建設(shè); 2、以搭建企業(yè)大學為起點,建立戰(zhàn)略模式、組織體系、課程體系、師資體系、人才體系和學習平臺系統(tǒng),從而完成培訓體系框架搭建,在此基礎(chǔ)上逐年完善和優(yōu)化······
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