課程從領(lǐng)導(dǎo)者所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)場(chǎng)景出發(fā)，以領(lǐng)導(dǎo)力的情境理論為基礎(chǔ)，先針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)體的不同，進(jìn)行激勵(lì)，從而提高團(tuán)隊(duì)成員的意愿，進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。再結(jié)合團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段，根據(jù)情境團(tuán)隊(duì)理論，提煉出提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的五步法。
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1、明確自己作為團(tuán)隊(duì)成員的角色和發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的自我定位； 2、培養(yǎng)和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)； 3、提升團(tuán)隊(duì)決策的效率； 4、提高團(tuán)隊(duì)會(huì)議的成效，縮短會(huì)議時(shí)間； 5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通能力，減少糾紛和爭(zhēng)議。
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