本課程以“結(jié)構(gòu)化”為核心思維模式，以實(shí)用與快速上手為導(dǎo)向，通過(guò)對(duì)演講內(nèi)容的結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)技巧進(jìn)行針對(duì)性提升，課程中“學(xué)練并進(jìn)”，以達(dá)到在課程結(jié)束時(shí)，每個(gè)學(xué)員除了掌握所有方式方法，還可以梳理出一份屬于自己的公眾演講思路。
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跨部門(mén)溝通往往是大型企業(yè)的通病，而問(wèn)題的根源往往不在于如何說(shuō),而是在于缺乏傾聽(tīng)，傾聽(tīng)是一種能力更是一種修養(yǎng)，有效的傾聽(tīng)是跨部門(mén)溝通成功的必要因素。 不是你想的你就能說(shuō)明白、不是他聽(tīng)了就能理解對(duì)！達(dá)成共識(shí)是達(dá)成目標(biāo)的必經(jīng)之路！如何上下同頻、跨部門(mén)協(xié)作,從達(dá)成共識(shí)開(kāi)始。
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結(jié)構(gòu)性思維，是我們?cè)诼殘?chǎng)中需要運(yùn)用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人口頭交流、書(shū)面表達(dá)、思考問(wèn)題與解決問(wèn)題的方方面面，幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個(gè)觀點(diǎn)，從而做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)。
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認(rèn)識(shí)：工作匯報(bào)=匯報(bào)內(nèi)容/輔助工具/即席創(chuàng)作 規(guī)則：了解你面對(duì)的這些人/直奔主題/即興創(chuàng)造 錯(cuò)誤：沒(méi)有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山/幻燈片太多了/毫不變通
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金字塔原理是目前世界上公認(rèn)的訓(xùn)練邏輯思維能力的最佳工具，對(duì)提升管理者與普通員工的思維能力與工作技能有著巨大的作用。它廣泛應(yīng)用于公文寫(xiě)作、商務(wù)表達(dá)呈現(xiàn)的方方面面，幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地構(gòu)建表達(dá)內(nèi)容、清晰闡明觀點(diǎn)，從而做到清晰思考和職場(chǎng)有效表達(dá)。
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1、能夠快速完成方案，而且條理清晰，重點(diǎn)突出，加強(qiáng)溝通成效； 2、能夠制作出周密的商業(yè)計(jì)劃，清晰準(zhǔn)確，完成表達(dá)信息對(duì)稱 3、能夠有條不紊地處理各種復(fù)雜問(wèn)題，提供工作效率； 4、能夠有效地安排好學(xué)習(xí)與工作，快速掌握新崗位、新工作所需知識(shí)，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)；
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社會(huì)快速發(fā)展，經(jīng)營(yíng)環(huán)境與管理形態(tài)在不停的變化，我們的經(jīng)營(yíng)與管理經(jīng)常面臨挑戰(zhàn)，問(wèn)題越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越難，解決問(wèn)題已經(jīng)成為常態(tài)。邏輯思維能力成為職業(yè)人最重要的能力之一。
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1、學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考的工具，讓思考更清晰，決策更有效； 2、通過(guò)學(xué)習(xí)減少團(tuán)隊(duì)成員的對(duì)抗性思考，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)理解溝通與和諧； 3、學(xué)習(xí)高效會(huì)議和理解溝通的方法； 4、掌握根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維的能力促進(jìn)高效實(shí)用的工作方案； 5、喚醒團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)協(xié)同思考的能力，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力；
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企業(yè)員工及管理者經(jīng)常遇到參加工作會(huì)議或者一對(duì)多的溝通場(chǎng)面，需要向上級(jí)和下屬，不同部門(mén)同事進(jìn)行匯報(bào)或溝通協(xié)商。這都需要我們采用表達(dá)呈現(xiàn)技巧。那么如何有效組織表達(dá)內(nèi)容？如何才能讓同事或領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)得懂、愿意聽(tīng)？如何清晰表達(dá)我的真實(shí)意圖（邏輯關(guān)系搭建）？如何生動(dòng)表達(dá)（表達(dá)方式選擇）？如何處理聽(tīng)眾的問(wèn)題（進(jìn)行提問(wèn)應(yīng)答）？
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