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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

技術(shù)能手到管理高手蛻變之路

【概要描述】很多技術(shù)能手適應(yīng)了單打獨(dú)斗,提拔到管理崗位后并不清楚自己的崗位要求,不清楚做管理和做技術(shù)有何區(qū)分,管理意識(shí)沒有建立起來,不能有效的管理團(tuán)隊(duì); 技術(shù)能手轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砣藛T,需要轉(zhuǎn)變觀念,系統(tǒng)對(duì)管理知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)提升管理工作中必備的主要技能,盡快勝任管理工作。

【課程背景】

技術(shù)管理者的困惑和問題:

技術(shù)領(lǐng)域的專家能手,能輕松搞定各種技術(shù)疑難問題,卻不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);

領(lǐng)導(dǎo)要求制定工作計(jì)劃卻無從下手,凡事親力親為,忙得焦頭爛額,總有做不完的事情,領(lǐng)導(dǎo)還嫌效率太低;

認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬;希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔(dān)責(zé)任;

與下屬配合困難,覺得無法管理對(duì)方,關(guān)鍵時(shí)刻配合不上,影響整體目標(biāo)實(shí)現(xiàn);

原因分析:

企業(yè)很大一部分管理人員都是從優(yōu)秀技術(shù)人員中提拔起來的,很多走上管理崗位的技術(shù)人員仍然過度關(guān)注技術(shù)工作與細(xì)節(jié),不能很好的適應(yīng)角色變化;

很多技術(shù)能手適應(yīng)了單打獨(dú)斗,提拔到管理崗位后并不清楚自己的崗位要求,不清楚做管理和做技術(shù)有何區(qū)分,管理意識(shí)沒有建立起來,不能有效的管理團(tuán)隊(duì);

技術(shù)能手轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砣藛T,需要轉(zhuǎn)變觀念,系統(tǒng)對(duì)管理知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)提升管理工作中必備的主要技能,盡快勝任管理工作。

【課程收益

1、 掌握管理高手必須具備的十大職業(yè)素養(yǎng)

2、 掌握技術(shù)管理者角色轉(zhuǎn)換過程中常出現(xiàn)的六大問題

3、 掌握有效時(shí)間管理的四大法則與四象限時(shí)間管理

4、 掌握高效溝通的三大基本點(diǎn)與上級(jí),平級(jí),下級(jí)之間有效溝通的方法

5、 掌握管理高手如何:選人,育人,用人,留人與激勵(lì)人的思路與方法

6、 掌握目標(biāo)管理的五大原則,目標(biāo)分解的方法

7、 掌握有效提升執(zhí)行的六大思路

8、 掌握有效管理者所必須具備7個(gè)為人處理原則,必須完成的5個(gè)任務(wù)與必須掌握的8大工具

【工具/表單】

計(jì)劃表 / 緊急重要度模型 / 溝通模型 / 員工技能表 / 技能評(píng)估表 

目標(biāo)分解表 / PDCA表 / 5W1H 

【課程特色】50%理論+25%案例講解+20%現(xiàn)場(chǎng)演練+5%點(diǎn)評(píng)總結(jié)

課程對(duì)象】新任主管,生產(chǎn)主管,車間主任,現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng),領(lǐng)班,拉長(zhǎng)

【課程時(shí)長(zhǎng)】2天

【課綱大綱

第一講:管理高手如何管理自己

一、管理高手的角色認(rèn)知與職業(yè)心態(tài)

1、技術(shù)能手的角色定位和能力模型

2、管理高手的角色定位和能力模型

3、職業(yè)意識(shí)與職業(yè)心態(tài)提升

4、角色轉(zhuǎn)換過程中常見的問題分析

現(xiàn)場(chǎng)討論:技術(shù)人有哪些特點(diǎn)?

案例分析:年輕的伐木工

視頻案例分析:喬家大院片段

二、管理高手的時(shí)間管理

1、認(rèn)知時(shí)間

2、什么是時(shí)間管理

3、時(shí)間管理的誤區(qū)

4、有效時(shí)間管理四大法則

5、時(shí)間管理三種工具

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:時(shí)間管理測(cè)試

案例分析:趙經(jīng)理的一天

視頻案例分析:三國(guó)演義片段

現(xiàn)場(chǎng)演練:制定行動(dòng)計(jì)劃

三、管理高手溝通能力系統(tǒng)提升

1、如何高效完成360度溝通

2、企業(yè)內(nèi)部溝通的技巧與沖突管理

視頻案例分析:家有喜事片段

              醫(yī)院風(fēng)云片段

現(xiàn)場(chǎng)演練:迷路案例

 

第二講:管理高手如何管理員工

一、人才的標(biāo)準(zhǔn)

二、如何培養(yǎng)下屬

1、育人的原則

2、下屬培育兩大維度

3、兩種錯(cuò)誤的教導(dǎo)方法

4、正確的工作教導(dǎo)四步法

5、工作教導(dǎo)之作業(yè)分解表

視頻案例分析:如此培訓(xùn)

案例演練:作業(yè)分解表制定

          工作教導(dǎo)四階段法

三、如何激勵(lì)下屬

案例分析:警覺性試驗(yàn)給我們的啟示

案例討論:為什么士氣低落

案例討論:你會(huì)激勵(lì)人嗎?

1、需求—?jiǎng)訖C(jī)—行為之馬斯諾需求

案例分析:從唐僧團(tuán)隊(duì)看人的需求與行為

2、因人而異—有效激勵(lì)兩大基本要求

案例分析:猴子試驗(yàn)

3、激勵(lì)方法

討論:我們需要掌握哪些激勵(lì)的方法

案例分析:某日企班組激勵(lì)方法

4、班組激勵(lì)的常用方式

案例分析:劉邦與諸葛亮

案例分析:某日企情感激勵(lì)方法

 

第三講:管理高手如何管理工作

一、如何有效設(shè)定工作目標(biāo)

1.目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

2.設(shè)定自己的工作目標(biāo)

視頻案例:亮劍片段

現(xiàn)場(chǎng)演練:目標(biāo)分解

二、如何了解任務(wù)和做好工作計(jì)劃

1.區(qū)分目的、目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系

2.制定正確的工作目標(biāo)

3.5W3H制定可執(zhí)行的行動(dòng)計(jì)劃

現(xiàn)場(chǎng)演練:PDCA制定計(jì)劃

三、如何高效的執(zhí)行

1.執(zhí)行環(huán)境:構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境及打造商業(yè)人格

2.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):結(jié)果思維

3.執(zhí)行原則:打造執(zhí)行力

4.執(zhí)行要點(diǎn):責(zé)任管理法

5.執(zhí)行人才:三大標(biāo)準(zhǔn)

6.執(zhí)行方向:客戶價(jià)值

視頻案例分析:黑幫片段

現(xiàn)場(chǎng)演練:海上遇險(xiǎn)

四、如何科學(xué)控制提高工作效能

1.控制的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)偏差和糾偏

2.合理控制的幾種有效方法

視頻案例分析:幸福來敲門片段

五、如何完成工作評(píng)價(jià)

1.工作評(píng)價(jià)的一般程序和技巧

2.找到最適合的的方法

六、如何做一個(gè)有效管理者

1、有效管理者應(yīng)遵循的7個(gè)為人處世原則

2、有效管理者必須完成的5個(gè)任務(wù)

3、有效管理者必須掌握的8大工具

視頻案例分析:大秦帝國(guó)片段

總結(jié),答疑!

 

 


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