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【課程收益】
1、 明確班組建設的目的和意義
2、 掌握班組建設的一個中心,兩項基本,三個方法,四會人才與五型班組
3、 掌握班組建設四階段法與與五大關鍵要素
4、 掌握班組建設現(xiàn)場六化打造的的思路與方法
5、 掌握創(chuàng)建“五型”班組的具體思路與方法
【工具/表單】
l PQCDMS模型 / 崗位說明書 / OEC日清管理表 / 目視化看板 / SOP表
l 改善用表 / 自主管理看板 / 現(xiàn)場成本表 / 成本分析表 / 現(xiàn)場溝通看板
【課程特色】60%理論+25%案例講解+10%現(xiàn)場演練+5%點評總結
【課程對象】車間主任,班組長,線長,拉長,儲備干部,優(yōu)秀員工等
【課程時長】2天/12H
【課程大綱】
第一講、班組建設的目的和意義
一、卓越班組建設的目的與意義
1、為什么要進行班組建設
2、建立PQCDMS的卓越班組
3、班組長必備的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)
二、班組建設與班組管理的差異
三、卓越班組具有的優(yōu)質特征
四、卓越班組建設技術的“六項管理”
第二講、班組建設的思路與方法
一、班組建設的一個中心
二、班組建設的兩項基本
1、以“標準作業(yè)”為基本
2、班組標準化與改善內容
案例分析:減少涂層剝落的質量問題
三、班組建設的三個方法
1、以“KRA”為方法
2、以“ORA”為方法
3、以“OEC”為方法
案例分析:海爾日清管理案例
四、班組建設的四會人才
1、卓越班組員工成功的七個習慣
2、員工對你的期望
3、四會班組長
五、班組建設的五型班組
1、學習型班組的創(chuàng)建
2、技能型班組的創(chuàng)建
3、安全型班組的創(chuàng)建
4、節(jié)約型班組的創(chuàng)建
5、和諧型班組的創(chuàng)建
案例分析:三星企業(yè)班組建設和管理
第三講、五型班組建設的關鍵要素
一、五型班組建設管理目標的達成
1、班組管理角色轉變
2、班組文化構建
案例分析:某企業(yè)班組文化看板
二、五型班組建設推行步驟
1、班組長訓練四階段法
2、班組建設四階段法
3、班組建設階段性推進實施內容
案例分析:某企業(yè)班組建設實施內容
4、班組建設活動的標準
三、班組建設活動的關鍵要素
1、班組制度建設的主要內容
案例分析:某企業(yè)班組文化建設紀實
四、五型班組建設常見的阻力和解決方法
第四講、班組建設六化現(xiàn)場打造
一、班組現(xiàn)場六化的概念
二、班組現(xiàn)場六化之目視化
1、目視化定義
2、目視化常用工具與制作要領
案例分析:某臺資企業(yè)目視化管理
三、班組現(xiàn)場六化之規(guī)范化
案例分析:某日資企業(yè)規(guī)范化管理
四、班組現(xiàn)場六化之傻瓜化
案例分析:某日資企業(yè)傻瓜化管理案例
五、班組現(xiàn)場六化之動態(tài)化
案例分析:某日資企業(yè)動態(tài)化管理案例
六、班組現(xiàn)場六化之人性化
案例分析:某日資企業(yè)人性化管理案例
第五講、創(chuàng)建“五型”班組
一、學習型班組
1、什么是真正的學習型班組
2、學習型班組建設包括的內容
3、如何來創(chuàng)建真正地學習型班組
4、如何走出學習型班組的智障與誤區(qū)
案例分析:某企業(yè)學習型班組案例
二、技術創(chuàng)新型班組的創(chuàng)建
1、技術創(chuàng)新小組活動組織與開展
2、創(chuàng)新思維塑造,陽光思維
3、創(chuàng)新型班組的創(chuàng)建
4、班組技術創(chuàng)新工作的開展
5、崗位標準的不斷創(chuàng)新提升
6、改善的一個基礎工作是“模仿”
7、崗位工作要素創(chuàng)新模型
8、崗位標桿—確立可量化的標準
9、班組中何有效激發(fā)班組的創(chuàng)新意識
案例分析:某企業(yè)創(chuàng)新型班組案例
三、本質安全型班組的創(chuàng)建
1、安全的重要性
2、“安全行為”與“六個三”的管理
3、“0”災害理念的三原則與“0”災害基本方法
4、班組安全管理的特點
5、事故預防原理
6、KYT活動的四步推進法
7、安全管理的問題與對策
案例分析:某企業(yè)安全型班組案例
四、杜絕一切浪費—“節(jié)約型”班組
1、創(chuàng)建節(jié)約型班組關鍵-如何控制現(xiàn)場成本
2、節(jié)約意識的培養(yǎng)
3、如何消除班組現(xiàn)場浪費現(xiàn)象和成本關鍵點
4、成本控制四個核心方法
5、成本降低10%=利潤增加20%以上
6、建立科學的成本控制管理制度,培養(yǎng)職工的節(jié)約習慣
7、如何挖掘職工的節(jié)約潛能
8、如何分解成本指標到班組員工
案例分析:某企業(yè)節(jié)約型班組案例
五、和諧團隊型班組的創(chuàng)建
1、和諧型班組創(chuàng)建
2、溝通的目的,原則與方向
3、實現(xiàn)班組良好溝通的技巧
4、和諧班組具有的優(yōu)質特征
案例分析:某企業(yè)和諧型班組案例
總結,答疑!
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