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企業(yè)內訓

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企業(yè)內訓

卓越五型班組建設

【概要描述】1、 明確班組建設的目的和意義; 2、 掌握班組建設的一個中心,兩項基本,三個方法,四會人才與五型班組; 3、 掌握班組建設四階段法與與五大關鍵要素; 4、 掌握班組建設現(xiàn)場六化打造的的思路與方法; 5、 掌握創(chuàng)建“五型”班組的具體思路與方法。

【課程收益

1、 明確班組建設的目的和意義

2、 掌握班組建設的一個中心,兩項基本,三個方法,四會人才與五型班組

3、 掌握班組建設四階段法與與五大關鍵要素

4、 掌握班組建設現(xiàn)場六化打造的的思路與方法

5、 掌握創(chuàng)建“五型”班組的具體思路與方法

【工具/表單】

PQCDMS模型 / 崗位說明書 / OEC日清管理表 / 目視化看板 / SOP表 

改善用表 / 自主管理看板 / 現(xiàn)場成本表 / 成本分析表 / 現(xiàn)場溝通看板 

【課程特色】60%理論+25%案例講解+10%現(xiàn)場演練+5%點評總結

課程對象】車間主任,班組長,線長,拉長,儲備干部,優(yōu)秀員工等

【課程時長】2天/12H  

【課程大綱】

第一講、班組建設的目的和意義

一、卓越班組建設的目的與意義

1、為什么要進行班組建設

2、建立PQCDMS的卓越班組

3、班組長必備的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)

二、班組建設與班組管理的差異

三、卓越班組具有的優(yōu)質特征

四、卓越班組建設技術的“六項管理”

 

第二講、班組建設的思路與方法

一、班組建設的一個中心

二、班組建設的兩項基本

1、以“標準作業(yè)”為基本

2、班組標準化與改善內容

案例分析:減少涂層剝落的質量問題

三、班組建設的三個方法

1、以“KRA”為方法

2、以“ORA”為方法

3、以“OEC”為方法

案例分析:海爾日清管理案例

四、班組建設的四會人才

1、卓越班組員工成功的七個習慣

2、員工對你的期望

3、四會班組長

五、班組建設的五型班組

1、學習型班組的創(chuàng)建

2、技能型班組的創(chuàng)建

3、安全型班組的創(chuàng)建

4、節(jié)約型班組的創(chuàng)建

5、和諧型班組的創(chuàng)建

案例分析:三星企業(yè)班組建設和管理

 

第三講、五型班組建設的關鍵要素

一、五型班組建設管理目標的達成

1、班組管理角色轉變

2、班組文化構建

案例分析:某企業(yè)班組文化看板

二、五型班組建設推行步驟

1、班組長訓練四階段法

2、班組建設四階段法

3、班組建設階段性推進實施內容

案例分析:某企業(yè)班組建設實施內容

4、班組建設活動的標準

三、班組建設活動的關鍵要素

1、班組制度建設的主要內容

案例分析:某企業(yè)班組文化建設紀實

四、五型班組建設常見的阻力和解決方法

 

第四講、班組建設六化現(xiàn)場打造

一、班組現(xiàn)場六化的概念

二、班組現(xiàn)場六化之目視化

1、目視化定義

2、目視化常用工具與制作要領

案例分析:某臺資企業(yè)目視化管理

三、班組現(xiàn)場六化之規(guī)范化

案例分析:某日資企業(yè)規(guī)范化管理

四、班組現(xiàn)場六化之傻瓜化

案例分析:某日資企業(yè)傻瓜化管理案例

五、班組現(xiàn)場六化之動態(tài)化

案例分析:某日資企業(yè)動態(tài)化管理案例

六、班組現(xiàn)場六化之人性化

案例分析:某日資企業(yè)人性化管理案例

 

第五講、創(chuàng)建“五型”班組

一、學習型班組

1、什么是真正的學習型班組

2、學習型班組建設包括的內容

3、如何來創(chuàng)建真正地學習型班組

4、如何走出學習型班組的智障與誤區(qū)

案例分析:某企業(yè)學習型班組案例

二、技術創(chuàng)新型班組的創(chuàng)建

1、技術創(chuàng)新小組活動組織與開展

2、創(chuàng)新思維塑造,陽光思維

3、創(chuàng)新型班組的創(chuàng)建

4、班組技術創(chuàng)新工作的開展

5、崗位標準的不斷創(chuàng)新提升

6、改善的一個基礎工作是“模仿”

7、崗位工作要素創(chuàng)新模型

8、崗位標桿—確立可量化的標準

9、班組中何有效激發(fā)班組的創(chuàng)新意識

案例分析:某企業(yè)創(chuàng)新型班組案例

三、本質安全型班組的創(chuàng)建

1、安全的重要性

2、“安全行為”與“六個三”的管理

3、“0”災害理念的三原則與“0”災害基本方法

4、班組安全管理的特點

5、事故預防原理

6、KYT活動的四步推進法

7、安全管理的問題與對策

案例分析:某企業(yè)安全型班組案例

四、杜絕一切浪費—“節(jié)約型”班組

1、創(chuàng)建節(jié)約型班組關鍵-如何控制現(xiàn)場成本

2、節(jié)約意識的培養(yǎng)

3、如何消除班組現(xiàn)場浪費現(xiàn)象和成本關鍵點

4、成本控制四個核心方法

5、成本降低10%=利潤增加20%以上

6、建立科學的成本控制管理制度,培養(yǎng)職工的節(jié)約習慣

7、如何挖掘職工的節(jié)約潛能

8、如何分解成本指標到班組員工

案例分析:某企業(yè)節(jié)約型班組案例

五、和諧團隊型班組的創(chuàng)建

1、和諧型班組創(chuàng)建

2、溝通的目的,原則與方向

3、實現(xiàn)班組良好溝通的技巧

4、和諧班組具有的優(yōu)質特征

案例分析:某企業(yè)和諧型班組案例

總結,答疑!

 


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