【培訓(xùn)收益】

1、建立團(tuán)隊(duì)親和氛圍——如何快速地與每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成親和，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)建立相互信任的氛圍，讓每個(gè)人都感覺到安全和被接納；

2、團(tuán)隊(duì)的愿景——通過對話，清晰團(tuán)隊(duì)愿景和使命，吸引所有人參與，真正把愿景落到行動(dòng)上，從“事務(wù)聚焦”轉(zhuǎn)向“愿景聚焦”，真正專注于成果；

3、創(chuàng)造高績效——通過學(xué)習(xí)高績效員工的發(fā)展路徑，真正理解高績效的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造“巔峰績效”表現(xiàn)，獲得突破性的團(tuán)隊(duì)成果；

4、讓每個(gè)成員都認(rèn)真負(fù)責(zé)的藝術(shù)——教練式技巧方法，讓您掌握如何挖掘團(tuán)隊(duì)成員的積極性，讓每一個(gè)人都具有主人翁意識(shí)，從“讓我做”變?yōu)椤拔乙觥保?/span>

5、成果導(dǎo)向的提問法——可以用在個(gè)人溝通和團(tuán)隊(duì)溝通中的強(qiáng)有力問題，教您如何輕松地發(fā)問，不用費(fèi)力，卻達(dá)到最好成果；

6、如何面對挑戰(zhàn)——在不尋常的情況下，如何面對挑戰(zhàn)，如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)；

7、如何持續(xù)成長——教您如何持續(xù)跟進(jìn)自己的成長，如何真正在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造教練式的對話氛圍，如何真正營造教練式的文化，實(shí)現(xiàn)真正的傳承。

【培訓(xùn)方式】

講授、案例分析、小組討論、繪畫、情景模擬、體驗(yàn)式活動(dòng)、靜心冥想

【培訓(xùn)課時(shí)】

兩天（早9:00——12:00，下午2:00——5:00）

【課程大綱】

一、如何與環(huán)境高效情感連接與融合

      1、抽簽：國王與天使

      2、感受場域：思維和腳步同行

      3、兩兩互動(dòng)：超級(jí)采訪與視覺呈現(xiàn)

      4、角色分配與規(guī)則建立：5個(gè)角色與小組規(guī)則確認(rèn)

      5、高效思考與視覺呈現(xiàn)：清晨六問

   二、教練相關(guān)知識(shí)和技能講解與演練

       1、什么是教練？以及發(fā)展歷程

       2、教練給個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、家庭帶來的價(jià)值

       3、教練狀態(tài)和規(guī)則

       4、教練的基本技能（講解與演練）

          A、如何提出強(qiáng)有力的問題

          B、如何高效傾聽（3F）

          C、保持中立

          D、如何高效給他人反饋

      5、賦能對話方式的體驗(yàn)與演練

三、借助教練工具，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我與潛力

         1、通過KVA測評工具，了解自我的思維模式

         2、通過4P測評工具，了解自我的性格和優(yōu)勢

         3、通過時(shí)間線等工具，深度掌握自我的使命、愿景、價(jià)值觀

         4、現(xiàn)場制定2018年目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃：借助生命之花工具

四、體驗(yàn)引導(dǎo)教練技術(shù)（群策群力技術(shù)）的魅力，六步打造高效共贏組織

   群策群力第一步: 團(tuán)隊(duì)愿景

l 聚焦于流程改造的組織目標(biāo)，如果實(shí)現(xiàn)了，我們會(huì)看到什么景象      

l 愿景描繪

群策群力第二步: SWOT分析

l 行業(yè)趨勢對流程、產(chǎn)品以及服務(wù)創(chuàng)新的影響-系統(tǒng)思考，當(dāng)即行動(dòng)

l 我們共同關(guān)注的創(chuàng)新因素

群策群力第三步: 承諾

l 實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)過程中會(huì)遇到挑戰(zhàn)，我們做好了準(zhǔn)備嗎？

l 有對未來愿景的憧憬，又有理性的SWOT分析，我們需要做出選擇：我們要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)嗎？

l 如果是，請每個(gè)人做出自己的承諾（娛樂性與懲罰性兼具）。

群策群力第四步: 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)（關(guān)鍵行動(dòng)的策略模型）

l 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)-為了實(shí)現(xiàn)我們的共同愿景，什么是我們要做的關(guān)鍵行動(dòng)-流程化科學(xué)化的頭腦風(fēng)暴（卡片法）？

l 團(tuán)隊(duì)提煉關(guān)鍵行動(dòng)中心詞，共同繪制每個(gè)組流程改造課題的關(guān)鍵行動(dòng)策略模型

群策群力第五步: 行動(dòng)計(jì)劃

基于關(guān)鍵行動(dòng)的策略模型，制定我們的流程改造完善和實(shí)施計(jì)劃，建立本課題的PDCA循環(huán)。

l “領(lǐng)養(yǎng)孩子”行動(dòng)-學(xué)員可以主動(dòng)要求成為某行動(dòng)學(xué)習(xí)小組的組織，自動(dòng)自發(fā)執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃

l 每個(gè)小組根據(jù)“做我所寫、寫我所做”的計(jì)劃模板制定相應(yīng)的行動(dòng)方案

群策群力第六步： “城鎮(zhèn)會(huì)議”（行動(dòng)計(jì)劃陳述及PK環(huán)節(jié)）

l 各部門匯報(bào)行動(dòng)計(jì)劃

l 專家質(zhì)疑、提問

l 其他成員質(zhì)疑、提問

五、總結(jié)與思考