1、形成切實、合理、可行的PPP項目評估體系和實施方案，PPP項目評估有序進行； 2、復核和檢查項目規(guī)劃、實施和驗收等環(huán)節(jié)的完成情況，摸清當前項目運行狀況以及項目對當?shù)厣鐣?、?jīng)濟、環(huán)境的作用和影響，客觀系統(tǒng)評價項目的目標與效果，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，改善項目實施效果，提高了今后項目管理水平； 3、將后評價成果反饋到相關(guān)部門，政府進一步科學安排預選、調(diào)整支出結(jié)構(gòu)、完善財政政策、加強制度建設(shè)，使PPP項目工作規(guī)范化和科學化。
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1、以為了實現(xiàn)關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)而設(shè)立的培訓項目為突破口，通過年度培訓計劃逐步推動培訓項目系統(tǒng)化、成熟化，逐步落實完善課程體系，與此同時完善師資和其他支持資源建設(shè)； 2、以搭建企業(yè)大學為起點，建立戰(zhàn)略模式、組織體系、課程體系、師資體系、人才體系和學習平臺系統(tǒng)，從而完成培訓體系框架搭建，在此基礎(chǔ)上逐年完善和優(yōu)化······
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企業(yè)在培訓體系建設(shè)中存在的問題： 1、公司培訓雖然增加投入，但沒有提升效果，培訓的投資經(jīng)常收不回來，什么原因? 2、員工把培訓當成一件枯燥的差事，沒有學習積極性和主動性? 3、培訓的課程很單一，沒有創(chuàng)新或者改變，質(zhì)量跟不上員工需要? 4、培訓沒有驗收體系，每次都像走過場，越來越演變成形式上的事情……
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1、數(shù)據(jù)化管理，快速響應：應用數(shù)據(jù)技術(shù)對運營行為進行改造或影響，用數(shù)據(jù)重新配置運營管理方式，用數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)思維來改進提升運營管理水平; 2、數(shù)據(jù)驅(qū)動運營 ：企業(yè)所做的每一個決策背后都有相關(guān)的數(shù)據(jù)分析做支撐，為企業(yè)業(yè)務發(fā)展提供正確方向; 3、數(shù)據(jù)互通共享：實現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一規(guī)范，各部門數(shù)據(jù)實時共享，互聯(lián)互通，更好地支撐企業(yè)決策。
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通過各種戰(zhàn)略分析工具分析，明確分子公司的戰(zhàn)略定位或發(fā)展規(guī)劃，在分析組織核心能力以及對比能力差距的基礎(chǔ)上，進一步明確戰(zhàn)略執(zhí)行與落地的阻礙因素與驅(qū)動因素，并提出符合企業(yè)管理實際的一系列戰(zhàn)略舉措，最后將戰(zhàn)略舉措轉(zhuǎn)化為“實體行動計劃”與實現(xiàn)組織目標的關(guān)鍵成功因素。
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企業(yè)文化的建設(shè)包括了形象與環(huán)境層面、制度與管理層面、行為與習慣層面、價值觀和理念的層面。一般來講，企業(yè)發(fā)展到一定時期以后，老板對于企業(yè)的價值觀會有一個比較成形的考慮(雖然通常他自己也說不清楚、或說不出來)，潛意識里就會對于員工的行為方式、工作方法作出評判，就會有要用企業(yè)文化建設(shè)統(tǒng)一員工行為習慣的意識，即使他的觀念未必是正確的。
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